CUAUTITLÁN. Fernández Clamont, Impulsa el Mejoramiento de Espacios Educativos; "La Educación, Herramienta Poderosa para el Desarrollo Humano", afirma.

Para fortalecer los espacios educativos, así como consolidar el proyecto municipal de acercamiento con la ciudadanía, el gobierno municipal que encabeza Francisco Javier Fernández Clamont, invertirá más de 122 mil pesos en el Entubamiento de la Zanja, así como en la Construcción de Guarniciones y Banquetas, en el acceso a la Escuela Primaria "Gabriela Mistral", ubicada en la fracción San Roque.

En este entendido, el Mandatario local, resaltó la importancia de que sociedad y gobierno, se coordinen en beneficio de la población estudiantil, porque la educación es una herramienta poderosa para impulsar el desarrollo humano sostenible, aumentar la productividad y la competitividad, tanto en el estado como en el país, manifestó el edil.

Cabe destacar, que el principal objetivo de la Administración 2009-2012, es distribuir equitativamente los recursos económicos a favor de cada uno de los sectores sociales. Durante la colocación de la primera piedra en dicho evento, la dirección de Obras Públicas, dio a conocer los trabajos a ejecutarse e informó que se pretende que la obra, quede terminada en el mes de diciembre.

Por otra parte, el gobierno municipal, plantará más de mil 500 árboles, los cuales, forman parte del programa “Los árboles regresan al centro histórico”. Al respecto, Fernández Clamont, afirmó que el tema ambiental es prioritario en la agenda del Gobierno local, pues la conservación de los recursos naturales es necesaria para la vida misma. Los mil 500 árboles que quedarán plantados en los próximos días, fueron gestionados ante diferentes empresas de la zona.

Entre los lugares elegidos para plantar los árboles tipo laurel de la india y picus, se encuentran: lo camellones ubicados sobre la carretera Cuautitlán-Tlalnepantla y Cuautitlán-Melchor Ocampo, así como el libramiento La Joya y la calle Filiberto Gómez, esta última, ubicada en el centro histórico de la demarcación.